兒童是國家的未來,民族的希望。為慶祝祖國75周年生日的到來,傳承紅色基因,賡續紅色血脈,弘揚紅色精神,東湖社區組織開展“黨史故事進社區 紅色e讀‘悅’童心”活動。通過閱讀紅色經典書籍和分享紅色故事,讓孩子們了解歷史,感受英雄們的英勇事跡和堅定信念。
“悅”有所思。為思想注入智慧。對少年兒童開展紅色教育,要在歷史傳承和現代闡釋中探索適合的平衡點。既要尊重革命歷史,又要把握新形勢,豐富和挖掘紅色教育的新時代內涵,使之與先進文化密切結合,與少年兒童的日常生活緊密聯系,同時幫助他們思考理解革命先輩們拋頭顱灑熱血的含義,輔助孩子們的思維方式和體系逐漸完整,為未來的人生提高眼界和格局,幫助他們從懵懂孩童成長為知書達理的少年。
“悅”有所得。為夢想插上翅膀。新時代開展紅色育人活動,應盡可能讓孩子們參與其中,將“單向灌輸”轉變為“雙向互動”,本次活動為孩子們加入紅色故事自己說環節,激發孩子們的想象力與創造力;同時圍繞紅色戰役、革命人物等紅色素材,打造內容逼真、情節生動、栩栩如生的紅色觀影活動,讓孩子們從中體會革命先輩不畏困苦、不畏犧牲的革命精神,從而讓紅色基因“走出”書本,走入童心。
“悅”有所樂。為理想點亮燈塔。對于少年兒童來說,紅色教育往往給人以軒昂莊重的崇高感,所以要創新方法手段,使之富有“童趣”,飽含“樂趣”。喜歡聽故事是少年兒童的本性,所以東湖社區著力推動紅色主題融入繪本創作領域,以文學和圖畫藝術的方式講述紅色年代中的兒童故事,激發少年兒童愛黨愛國熱情。
從來沒有一蹴而就的成功,只有日復一日的堅持,紅色文化承載著中國革命的深厚歷史文化底蘊。東湖社區通過組織入黨多年的黨員為孩子們講述心中的紅色故事,了解革命先輩的光榮事跡,弘揚紅色文化,傳承紅色基因,激發孩子們愛黨、愛國的熱情,切實增強孩子們的歷史責任感和使命感。(王俊)